IF Notes

Latihan Soal - Python Fundamentals dan Control Flow

5 min read

IF5100 Pemrograman untuk Data Analitik

1.1 (concept) Classify each as declarative or imperative knowledge: (a) “√x is the y such that y·y = x”; (b) a step-by-step bisection procedure to approximate √x; (c) “a prime has exactly two divisors.”

1.2 (concept) For each snippet, say whether it’s a syntax error, a static semantic error, or runs fine: (a) 3 + "hi"; (b) print("hello"; (c) 3.2 * 5; (d) "5"5.

1.3 (trace) Predict the output:

x, y = 7, 2
print(x / y, x // y, x % y, x ** y)

1.4 (trace) Predict the output, and note each value’s type:

print(int(3.9))
print(float(3))
print(int("3") + 4)
print(3 * "2")

1.5 (trace) What does area print, and why?

pi = 3.14
radius = 2
area = pi * radius ** 2
radius = radius + 1
print(area)

1.6 (trace) The user types 2 at the prompt. What is printed?

text = input("Enter: ")
print(5 * text)

1.7 (concept) Evaluate each to True/False: (a) 3 < 5 and 5 < 4; (b) not (3 == 3); (c) "apple" < "banana"; (d) "Zebra" < "apple". Explain (d).

1.8 (trace) Give the output:

n, total = 0, 0
while n < 5:
    total += n
    n += 1
print(total)

1.9 (write) Write a for loop using range that prints every multiple of 3 from 3 to 30 inclusive.

1.10 (write) Write FizzBuzz for 1–20: print Fizz for multiples of 3, Buzz for multiples of 5, FizzBuzz for both, else the number.

1.11 (concept) The 3b deck ends by asking “Is using break good practice?” Give one argument for and one against, with a scenario for each.

1.1. Pembahasan:

  • (a) Declarative — mendefinisikan apa itu akar kuadrat (sifatnya), bukan cara menghitungnya.
  • (b) Imperative — langkah-langkah konkret (how-to) untuk sampai ke jawaban.
  • (c) Declarative — mendefinisikan sifat bilangan prima, bukan cara mengecek/menghasilkannya.

1.2. Pembahasan:

  • (a) 3 + "hi" — static semantic error (TypeError saat dijalankan): sintaksnya sah, tapi tipe int dan str tidak kompatibel untuk operator +.
  • (b) print("hello" — syntax error: kurung tidak ditutup, parser gagal mengenali struktur kalimat.
  • (c) 3.2 * 5 — runs fine, menghasilkan 16.0 (float).
  • (d) "5"5 — syntax error: literal string diikuti literal angka tanpa operator di antaranya bukan ekspresi yang sah.

1.3. Kode verifikasi:

x, y = 7, 2
print(x / y, x // y, x % y, x ** y)

Output: 3.5 3 1 49. / selalu menghasilkan float (true division), // pembagian bulat ke bawah (floor division), % sisa bagi, ** pangkat.

1.4. Pembahasan:

print(int(3.9))       # 3   (int) — dipotong (truncate), bukan dibulatkan
print(float(3))        # 3.0 (float)
print(int("3") + 4)    # 7   (int) — string "3" di-cast ke int dulu
print(3 * "2")          # "222" (str) — perkalian int dengan str = pengulangan string

1.5. Kode verifikasi:

pi = 3.14
radius = 2
area = pi * radius ** 2
radius = radius + 1
print(area)

Output: 12.56. area dihitung sekali memakai nilai radius saat itu (2); mengubah radius setelahnya tidak mengubah nilai area yang sudah tersimpan — variabel Python bukan formula yang otomatis dihitung ulang (bukan seperti sel spreadsheet).

1.6. Pembahasan: input() selalu mengembalikan string, meski pengguna mengetik digit. Jadi text = "2" (string, bukan int). 5 * text adalah perkalian int dengan str, yang mengulang string tersebut 5 kali → dicetak 22222 (bukan 10).

1.7. Pembahasan:

  • (a) 3 < 5 and 5 < 4 → True and False → False.
  • (b) not (3 == 3) → not True → False.
  • (c) "apple" < "banana" → True (perbandingan string leksikografis per karakter, 'a' < 'b').
  • (d) "Zebra" < "apple" → True. Alasannya: perbandingan string membandingkan kode ASCII/Unicode per karakter, dan huruf kapital ('Z' = 90) memiliki kode lebih kecil daripada huruf kecil ('a' = 97) — bukan urutan alfabet biasa yang mengabaikan kapitalisasi.

1.8. Kode verifikasi:

n, total = 0, 0
while n < 5:
    total += n
    n += 1
print(total)

Output: 10 (0+1+2+3+4).

1.9.

for i in range(3, 31, 3):
    print(i)

1.10.

for i in range(1, 21):
    if i % 15 == 0:
        print("FizzBuzz")
    elif i % 3 == 0:
        print("Fizz")
    elif i % 5 == 0:
        print("Buzz")
    else:
        print(i)

Urutan pengecekan penting: i % 15 == 0 harus dicek paling awal, sebelum % 3 dan % 5 sendiri-sendiri, supaya kelipatan 15 tidak “terjebak” hanya mencetak Fizz atau Buzz saja.

1.11. Pembahasan:

  • Argumen mendukung: break membuat kode lebih mudah dibaca saat kondisi berhenti alami terjadi di tengah badan loop (misal mencari elemen dalam list — begitu ketemu, langsung break daripada memaksakan semuanya ke kondisi while). Contoh: mencari indeks elemen pertama yang memenuhi syarat lalu berhenti.
  • Argumen menentang: break menambah jalur keluar tersembunyi yang membuat alur kontrol sulit dilacak, terutama pada loop bersarang (break hanya keluar dari loop terdalam, bukan semuanya) — bisa menimbulkan bug jika programmer lain lupa jalur keluar ini ada. Contoh: loop panjang dengan beberapa break di tempat berbeda membuat sulit memastikan semua kasus tercakup.

Graph View

Backlinks